为进一步提升广大教师教科研能力、专业技能和教育教学水平，扩大外出学习实效性和发挥辐射带动作用，实现“一人培训，全体受益”目的，10月26日，学校教务处在图书馆T203室举办“郑州美术学院2023年暑期教育厅教师示范性培训分享会”。副校长杨钢出席并主持，教务处全体成员及专业教师参加分享交流会。

副校长杨钢主持分享会

副校长杨钢介绍本次分享会的背景。他说，根据河南省教育厅办公室《关于组织实施2023年本科高校教师示范性培训的通知》的要求，学校分别派出五批教师参加了教师示范性培训活动，此次培训既有理论高度，又有很强的针对性、指导性、操作性，参训教师受益匪浅。为了进一步传播教学新理念、新标准、新方法、新技术，开阔广大教师教育视野，拓宽教学思路，学校选取了贴近一线专任教师的三个主题与大家进行分享，希望各教师珍惜机会，认真学习，深度研讨。

李建设教授作主题讲座

学校特聘教授李建设首先为在场教师作《探索与提升：新形式下人才培养改革途径与思考》的主题讲座。李建设教授结合自身三十多年的教学经历和辅导毕业设计的经验，从我校实际出发，深刻剖析了目前在毕业设计方面存在的问题，实践和理论相结合，给教师们提供了切实提高学生毕业设计质量的方法和途径，为高质量开展本学年毕业设计工作奠定基础。

张玲副教授作专题分享

环境设计系主任张玲副教授以《新课程理念下的课堂教学设计》为题，从课堂教学设计的价值追求、基本依据和主要内容三个方面阐述了如何在新时代背景下制作和完善课堂教学设计的方法和途径，并鼓励教师以学生为中心，在创造性地思考、深入钻研教材的基础上，根据不同学生的特点，创造性地设计教学实施方案，切实提高课堂教学的质量和效果。

王红副教授作专题分享

环境设计系系务委员王红副教授以《面向未来，大学教师的“显”规则》为题，论述了教师在教学活动中需要的遵守的基本准则和要求。她谈到，具备人文情怀和良知良心是教师的基本要求，同时为保证教学质量，教师应熟练掌握并应用包括“OBE理念”和“两性一度”在内的教学方法，做到精通“道术、学术、技术、艺术、仁术”，争做经师人师相统一的好老师和大先生。

于澎老师作专题分享

教务处于澎老师以《未来教育：生成式人工智能赋能教师》为题，描述了在当前教育信息化的背景下，如何通过人工智能赋能教育高质量发展，从而实现教育智能化的应用新变革。通过列举具体实例，于彭老师为大家分享了生成式人工智能赋能教师的五种途径：业务自动化、学习顾问、智能助理、联合教学、自适应学习。

副校长杨钢作总结发言。他对这次外出培训学习交流活动给予了充分肯定，并对老师们研修归来形成的丰富系统的学习成果给予了高度评价，表示今后要为广大老师多争取类似的培训活动，让想学习、会学习、有能力的教师走出去，将先进的教学理念和教育思想带回来，通过再培训，切实提高我校教师的教育教学能力。

在场教师纷纷表示，本次分享会主题鲜明、内容丰富、紧扣实际、收获颇多，会将本次活动中的所学所得所思所想运用到今后的课堂中去，进一步提高课堂教学水平；同时将以此次分享会为契机，不断加强自身专业知识的学习与提高，积极探索和实践创新性教育方法，努力提高课堂教学质量，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。

教师是学校教育高质量发展的第一资源。我校高度重视教师专业发展，通过鼓励教师“走出去”、加强教学研讨、实施导师制、青蓝工程等措施，为教师提供学习、成长和发展平台，加快教师专业成长。本次交流分享会以汇报分享的形式实现资源共享，充分发挥了教师外出学习的辐射作用，让有限的外出学习机会变成了教研活动共同学习，不仅为教师搭建了经验交流的学习研讨平台，同时对于教师专业能力提升和共同发展具有积极的促进作用。