雷锋是一个响亮的名字，是一座令人景仰的思想道德丰碑。长期以来，雷锋的光辉形象，深深印刻在一代代青少年的成长记忆中。雷锋精神的形成有其独特历史背景，但其丰富思想内涵今天仍具有重大价值。在雷锋身上，人们深切感受到了坚定的理想信念、昂扬的精神斗志和高尚的道德追求，这些精神元素是今天我们建设社会主义核心价值体系的宝贵资源。我们要进一步思考和梳理在新的时代背景下引导青少年学雷锋的思想逻辑和行动载体，帮助青少年深刻把握雷锋精神的时代价值，充分认识到雷锋精神对个人成长和社会进步的重要作用。
我们感到，适应经济社会变革和青少年思想变化，引导青少年学雷锋，按照党的十八大要求，树立正确“三观”，做到“三个永远热爱”，需要把握以下几方面：
一是要着力引导青少年把坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念与保持合理预期和奋斗精神结合起来。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，是雷锋奋发进取的力量源泉。
二是要着力引导青少年把尊重物质财富创造与保持精神追求结合起来。雷锋的事迹及其社会形象，充分显示了精神追求、精神力量的可贵。当前，我们要引导青少年既看到物质财富创造对于社会发展具有的重要推动作用，同时也要看到，无论物质财富如何丰富，物质终究不能完全替代精神的力量，个人成长和社会进步都需要精神力量的支撑与推动。
三是要着力引导青少年把树立追求成长进步的个人理想与树立通过自己的努力让更多的人生活得更好的社会理想结合起来，最终统一在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的共同理想之中。
今后，我院共青团组织将切实贯彻落实中央要求，推动青少年学雷锋活动常态化、机制化。一是推动雷锋精神在青少年中广泛传播。适应青少年特点，充分运用互联网、手机等新媒体载体和图书、影视剧、微视频、动漫、游戏等文化艺术载体，生动讲述雷锋故事、刻画雷锋形象、诠释雷锋精神，使雷锋和雷锋精神更好地走进当代青少年。二是广泛动员青少年以实际行动学雷锋。倡导青少年从身边做起，多做助人为乐的实事好事。结合优秀青年志愿者等评选表彰，推出一批可亲、可敬、可学的新时期“雷锋式”青少年典型。广泛宣传各类“最美”人物的平凡善举，营造青少年学雷锋的浓厚社会氛围。