郑州轻工业学院 - 教学改革与研究项目立项指南
2017.11.05
教学改革与研究项目立项指南
一、素质教育与创新精神培养的研究
二、专业类（专业）人才培养方案
三、课程体系与教学内容
四、教学管理体系与管理机制
五、实践教学环节
六、人才培养模式与产学研结合
七、教学质量监控与教学评价
八、现代教育技术的应用与教学方法
九、其它方面
郑州轻工业学院教务处制
二○○四年四月
一、素质教育与创新精神培养的研究
本类研究课题主要范围有：各学科专业人才素质教育与创新精神培养的理论研究、规律探索以及实施途径；实施素质教育与创新精神培养所需要的政策、制度、条件，以及推动素质教育与创新精神培养的方法研究,也包括提高学生自然科学素质和人文素质教育的途径和方法。
参考题目：
1、××学科（专业）人才素质教育与创新精神培养的研究与实践
2、××学科（专业）加强素质教育的途径和方法的研究与实践
3、理工类大学生文化素质教育的理论研究与实践
4、培养新世纪大学生人文精神内容与方法的研究与实践
5、人文社会科学知识内化成学生素质的机制、途径和方法的研究与实践
6、人文科类专业加强自然学科素养和自然学科基础系列课程整合与优化的研究与实践
7、××学科（专业）创新教育模式的探索与实践
8、××学科（专业）创新体系及其实践基地建设的研究与实践
9、××学科（专业）教育创新人才成长环境的研究与实践
二、专业类（专业）人才培养方案
本类课题是以我校现有学科专业为研究对象，重点在已有研究成果的基础上，本着创新、整合、优化的精神，在拓宽专业、加强基础、提高素质、增强能力的原则指导下，对人才培养方案，课程结构，教学内容、方法、手段和教学管理等方面改革的系统研究与综合实践。申报人应加强相同和相关专业的联合,充分发挥本学科（专业）的整体优势和特色，有重点、有突破，着重课题的前瞻性、创新性、可操作性，争取在实践方面取得具有代表性的改革成果。
参考题目：
1、××学科（专业）宽口径人才培养方案及改革实践
2、××学科（专业）人才培养方案和课程结构综合改革的研究与实践
3、××学科（专业）复合型人才培养模式的研究与实践
4、××学科（专业）应用型人才培养方案的研究与实践
5、××学科（专业）人才知识结构体系与素质特征的研究与实践
6、××学科（专业）全方位开放式教学体系改革的研究与实践
7、新专业人才培养模式和课程结构构建的理论与实践研究
8、××学科（专业）实验（实践）教学创新体系的构建与实践研究
9、××学科（专业）培养学生综合专业素养模式的研究与实践
三、课程体系与教学内容
本类课题重点是新世纪高等教育课程体系与教学内容的改革。其研究范围包括：课程体系与教学内容的改革；课程体系改革与素质教育、创新能力培养的研究；课程教学方法、手段和考核方法的改革。包括精品课程建设目标以及实现途径的理论研究与实践探索。
参考题目：
1、××系列课程（某一课程）课程体系与教学内容的综合改革和实践
2、××系列课程(某一课程)课程体系优化的研究与实践
3、××系列课程(某一课程)课程建设与教学改革实践
4、××系列课程(某一课程)教学方法和教学手段现代化的研究与实践
5、××系列课程(某一课程)考试内容和方法改革的研究与实践
6、运用现代化技术手段，开创××系列课程(某一课程)教学新模式的研究与实践
7、××系列课程(某一课程)教学改革与创新能力(应用能力、工程实践能力)培养的研究与实践
8、加强素质教育，强化××系列课程(某一课程)教学改革的研究与实践
9、××专业类(专业)基础课教学内容、结构和体系的改革与实践
l0、××专业类(专业)中专业基础核心课程模块教学内容与课程体系改革的研究与实践
11、××专业类(专业)专业课体系的整体优化与实践
12、××专业类(专业)课程间交叉渗透的研究与实践
13、××专业类(专业)理论课与实践课整体优化的研究与实践
14、××专业类(专业)实验课体系与模式的创新与实践
15、设计性(研究性)实践教学内容的研究与实践
16、××系列课程(某一课程)实践性教学环节改革方案的研究与实践
17、人文类专业自然科学课程设置和教学内容、体系改革的研究与实践
18、公共课(如数学、外语、计算机、电路电子等)教学内容课程体系改革的研究与实践
19、基于网络环境的计算机基础教学改革的研究与实践
20、“两课”中各门课程教学内容、体系与方法的研究与实践
四、教学管理体系与管理运行机制
本类课题主要研究范围：创立与新的人才培养模式相适应的教学管理机制；以弹性学制和学分制为基础的学籍管理制度和学生管理模式的改革。
参考题目：
1、教学运行模式、管理机制、管理方法、管理手段的改革与实践
2、教学管理科学化、制度化、规范化、现代化的研究与实践
3、教学综合管理系统的研制与实践
4、学分制管理制度的改革与实践
5、教学基层组织形式及其管理的改革与实践
6、开放性、设计性实验、实践教学管理制度创新的研究与实践
7、高等学校全面质量管理制度和保障体系的研究与实践
8、适应多样性人才培养的教学管理模式的改革与实践
9、高等学校教学岗位责任制与聘任制的改革与实践
五、实验、实践教学
本类课题要对现有的实验、实践教学体制进行有效的改革，完善和构建新的实验、实践教学体系，并制定相关政策和措施。不包括大型实践教学基地的投入和建设。
参考题目：
1、跨院系基础教学实验中心的建立和管理模式的改革
2、实验室体制改革与开放服务的管理运行机制研究与实践
3、实验（实践）教学体系的某一科类实验的教学改革与实践
4、××学科（专业）实验室资源优化配置与运行机制的研究与实践
5、基础课实验教学示范中心建设标准的研究与实践
6、适应开放式教学需要的实验（实践）教学管理模式的研究
7、毕业设计(论文)的教学改革与实践
8、校内外实习基地的建设与探索
9、××学科（专业）实验培养学生创新精神和实践能力的研究与实践
10、人文类专业社会实践的教学改革与实践
六、人才培养模式与产学研结合
本类课题是对教学、生产、科研综合培养模式改革进行的深入研究。
参考题目：
1、××学科（专业）人才培养模式综合改革的研究与实践
2、××学科（专业）人才培养目标、规格、类型、培养过程优化的研究与实践
3、××学科（专业）专业宽口径人才培养模式改革的研究与实践
4、人文类“以文为主，文理渗透”人才培养模式的改革与实践
5、理科类“以理为主，文理渗透”人才培养模式的改革与实践
6、产、学、研合作教育培养创新人才的研究与实践
七、教学质量监控与教学评价
本类课题侧重研究校内教学质量保障体系和监控机制的改革，努力建立制度化、规范化的全程实时控制的教学质量监控及评价体系。
参考题目：
1、教学质量监控体系的研究与实践
2、教学评价体系与方法的研究与实践
3、基础课教学实验室的建设与合格评估体系的研究与实践
4、优秀课程的建设与合格评估体系的研究与实践
5、新世纪专业建设与评估的研究与实践
6、××××学科（专业）教材评价体系的研究与实践
八、现代教育技术应用与教学方法
本类课题侧重创新性、实效性的现代教育技术及方法体系构建的研究与实践，其主要研究范围：传统教育技术和方法的利弊分析及对此利用、改造的方案设计和实践；在新的人才培养方案和教学方案中，现代教育技术的应用；主干课程网络、多媒体教学的实用体系和运行机制；教学方法和考试方法的改革；新型学习模式的研究和实践。
参考题目：
1、应用现代教育技术提高教学质量和效果的应用与实践
2、多媒体技术在各科类教学中的应用与实践
3、现代远程教育手段在高等教育各领域中应用的研究与实践
4、适应创新人才培养的教学形式和教学方法的改革与实践
5、综合性全程考试的模式改革与实践
6、适应创新人才培养的考试内容与方法的改革与实践
7、高等学校实验、实践教学的考试方法改革与实践
8、高等学校考试技术手段的改革与实践
9、大学生新型学习模式的探索与实践
10、网络教学互动方面的应用与推广研究
九、其它方面
参考题目：
l、高等教育大众化如何保证和提高教学质量的研究
2、高等教育改革与学生个性发展的研究
3、高等学校学生思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质的全面综合发展的研究与实践
4、提高“两课”教学实效性和针对性的研究与实践
5、多种形式办学模式的研究与实践
6、高等学校学科专业师资队伍建设的研究与实践
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